动辄几十万上国际学校的孩子，为何进不去QS前10？
随着国际教育的普及，不少家长考虑让孩子就读国际学校，为毕业后留学做准备。然而我们发现，有些国际学校的孩子会走“极端”——要么觉得课程太难导致厌学，要么觉得课程太简单导致学习无趣....
这大部分原因是由于不了解国际体系教育特点，没有对孩子“因材施教”。一般来说，国际学校的课程大致为A-Level、AP、IB三大国际体系课程，具体区分如下：
那么我们应当如何选择呢？
整体而言，IB课程的难度相对较大。学生需要在6个学科组中分别选择一个科目进行学习，对学生各科目的整体学习能力要求比较高，偏科的学生不适合选择IB课程。虽然IB有全套支持体系，教学非常专业，但“绝对不是懒学生的选择”。
除了科目难度外，IB学生还需要兼顾英文写作、课外活动等各个方面，对英文能力的要求也比较高。就单个科目的难度而言，作为美国大学先修课程，AP课程学习的内容更深一些，对于高中生来说难度也会高一些。
综合比较后我们不难看出，A Level体系难度适中，更加友好一些，开设的科目也比较多，学生可以选择自己擅长的科目进行学习，而且认可度高，最重要的是，国内普通高校的高二学生转A Level国际体系可直接衔接，无需从高一重新读起。
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A-level
升学梦校新途径
高中课程（General Certificate of Education Advanced Level )简称A-level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，通俗的说，也就是英国全民课程体系的高中课程，考取最后的证书类似中国的“高考”
A-level
课程面向人群
初中毕业及在读高一、高二学生
成绩优秀，成绩中等，甚至成绩中等偏下的初中毕业和高中在读生们都可以尝试多给自己一种选择。
比如部分学生选择一边准备高考、一遍准备留学的双轨制；也有部分学生会选择脱产学习A-level课程
A-level
课程体系优势
世界名校的通行证
A-level受到全球众多国家高校的认可，学生可选范围广
选修科目少，精力集中
学生只需选3-4门自己擅长和喜欢的科目，升学压力相对较小
发挥自身的科目优势
A-level受到全球众多国家高校的认可，学生可选范围广
一门多考，好中择优
A-level学科考试分单元，如果某一单元没考好，未来考试季还可以重考
等级式评分系统
不采用分数制，考试成绩分成A*、A、B、C、D、E六个等级，细小的失误并不影响学生的等级考试
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课程介绍
课程内容：
自由组合核心科目小班课（3-6人）：数学，高数，经济，物理，中文；其他科目（化学、生物、心理、商务等）可选择一对一学习
项目优势：
AS+ A2阶段全脱产项目，涵盖三大考试局
与英国百年私立贵族高中深度合作，综合提分
AQA考点，BC官方背书
开课时间：7/10开始，为期10个月集训
开课地点：北京、上海、深圳
课时：30h-120h
成功上岸学子：
首届星学社全脱产学员收获1位LSE录取，5位UCL录取，2位英国曼彻斯特大学录取，1位南安普顿大学录取；超过50%学生获得G5录取。
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